Вот если я учил математику, то я её как-то освоил, а химию я не учил толком, поэтому и не освоил и знать не знаю, хороший учитель был или плохой, я ведь не слушал даже. Ведь всё просто, предельно просто - нужны знания и их ищут, не нужны, то и молотком не вобъёшь в бесталковку.
Забираю ребёнка с начальной школы, учитель рассказывает о том, что дети матерятся, с агрессией смотрят в свои смартфоны, играются в них, ругаются злобно, а многие родители хихикают, им весело слушать такое о своих детках, их такие забавы даже не трогают. Они, родители, ожидая звонка, выбирали аниматора для очередного праздника. Этот плохой, а того хвалят, а с этим весело было, выбирают аниматора на выпускной, до которого ещё, как до Китая пешком.
Вот и вся формула - образования, оно просто не нужно многим, многим нужен аниматор, колбаса и айфон.
***
Глупо и малодушно, ответственность за своих детей, перекладывать на кого бы то ни было: на нянечек, на воспитателей в детском саду, на учительниц в школе или священников. Построить храм в душе ребёнка — не лачугу, не бордель или казённый дом — величайший труд, который напрямую связан с личным строительством своей души.
Дети воспитываются слезами. Слезами, обращёнными к Богу.
Материнские и тем более отцовские слёзы никогда не будут потеряны.
Протоиерей Евгений Попиченко
Journal information